كاربرد برنامه نويسي چيست؟

سپتامبر گذشته ، به مناسبت سه روز Todi Appy Day ، ما در تأمل در مورد برنامه هاي اختصاص داده شده به كودكان در سن كاربرد برنامه نويسي چيست  مدرسه در پانل "بزرگ شدن در عصر ديجيتال" همكاري كرديم. با افزايش سن كاربران كوچك ، محتواي ديجيتال چندرسانه اي كاهش مي يابد ، اما برنامه هاي كاربردي منطقه اي مهم را هدف قرار مي دهند: برنامه هايي براي يادگيري برنامه ريزي. آنها كه براي تبلت ها ساخته شده اند و يا از برنامه هاي وب موجود در آن گرفته شده اند ، به كودكان مي آموزند كه از كد به روشي بازيگوشانه نه به عنوان متن نوشته شده بلكه به صورت بلوك هاي تصويري از پيش تعريف كاربرد برنامه نويسي چيست  شده استفاده كنند تا در توالي هاي منطقي قرار گيرند.

هدف برنامه هايي مانند Hopscotch يا Lightbot و برنامه هايي مانند Scratch ، Blockly و Tynker اين است كه به كودكان يك ابزار ساده براي يادگيري نحوه ايجاد انيميشن ها ، برنامه ها و بازي هاي ويدئويي را در يك حد فاصل پيچيدگي ، كاربرد برنامه نويسي چيست  به كودكان ارائه دهند. موفقيت اين ابزارها اكنون به خوبي شناخته شده است ، به لطف عملكرد جنبش هايي مانند CoderDojo ، كه - در سال 2011 در ايرلند متولد شد - در سال 2013 وارد ايتاليا شد و اكنون داراي دفاتر در سراسر كشور است.

اكنون نياز به آموزش كدگذاري به كودكان در سطح نهادي نيز احساس مي شود. متن La Buona Scuola ، كه حاوي رهنمودهايي براي  iranian cyber  اصلاح بعدي مكتب ايتاليايي است ، در حقيقت تأييد مي كند كه "آيا لازم است فشار بيشتري برود؟" مرز سوادآموزي ، افزايش دانش زبانهاي خارجي ، ديجيتال ، اقتصاد "و" معرفي كدگذاري در مدرسه ايتاليا از ابتدائي "ضروري است.

وقتي مربيان و برنامه نويسان مزايا و فرصت هايي را كه برنامه نويسي براي كودكان فراهم مي كند توضيح مي دهند ، فراتر از اين ملاحظه كاربرد برنامه نويسي چيست مي شوند كه در آينده مي توانند به برنامه نويسان خوبي تبديل شوند. ميچ رزنيك ، يكي از توسعه دهندگان Scratch (نرم افزار مرجع برنامه نويسي تصويري ، متولد سال 2006 در آزمايشگاه رسانه در MIT در بوستون) با اعتقاد فراوان توضيح مي دهد كه كودكان بايد بياموزند از طريق فن آوري هاي ديجيتال خلق كنند و فقط با آنها تعامل نداشته باشند. در اينجا نحوه نشان دادن او از كار خود در كنفرانس TED 2012 بياييد به كودكان بياموزيم كه كد نويسي كنند ، و توضيح دهد كه چگونه كودكان مي توانند با استفاده از يك زبان جديد و قدرتمند قهرمان شخصيت هاي يك روند  كاربرد برنامه نويسي چيست خلاق شوند. و در نتيجه در عزت نفس فرد رشد مي كند

اما اين فقط مسئله زبانهاي جديد و خلاقيت نيست. همانطور كه باربارا لورا آلايمو ، مربي ، و بنيانگذار Coderdojo Milan توضيح مي دهد ، در مركز فعاليت هاي آموزشي جنبش نه تنها كدگذاري ، بلكه توسعه مهارت هاي گوش دادن ، احترام و  كاربرد برنامه نويسي چيست همكاري بين همسالان وجود دارد.

"دو پيام وجود دارد كه مربيان سالنهاي كدينگ ما به دانش آموزان كوچك مي رسانند - او توضيح مي دهد - اولين سوال از سه بپرس سپس از من س askال كن! اين است: اگر نمي توانيد يك كاري انجام دهيد ، از همسايگان خود بخواهيد ، كودكان كاربرد برنامه نويسي چيست  را تشويق كنيد تا به يكديگر كمك كنند. مورد دوم اين است كه يك Coderdojo قابل كپي است!