كاربرد برنامه نويسي چيست؟

تابستان امسال ، هزاران كاربرد برنامه نويسي چيست مربي احتمالاً تلاش مي كنند تا دوره هاي مبتدي را در پايتون بگذرانند - چيزي كه اگر خودتان در سمت برنامه نويسي قرار نگيريد تقريباً نااميدكننده است و اين براي كودكان حتي دشوارتر است. منظورم اين است كه ، مهم نيست كه معلم دبيرستان چه زبان برنامه نويسي مبتني بر متن را وارد كلاس مي كند ، او اشتباه را انتخاب مي كند. مهارت كافي در تفكر در كد و برنامه نويسي در مورد پرانتز مربع ، تاب خوردگي ، نحو يا كد اصلاً كم است. كار در Scratch براي تمام برنامه كاربرد برنامه نويسي چيست  هاي غير حرفه اي به اندازه كافي عالي است.

برنامه نويسي بلوكي آينده اي در پيش دارد

كاملاً درست است كه كساني كه در آينده به عنوان برنامه نويس كار خواهند كرد بايد بتوانند چيزي بيشتر از Scratch يا مسدود كردن برنامه نويسي را كد كنند. اما حداقل به همان اندازه درست است كه زبانهايي كه امروزه براي دانش كاربرد برنامه نويسي چيست  آموزان دبيرستاني مرتبط هستند ، ممكن است در هنگام شروع كار اين كودكان اصلاً مربوط نباشند. علاوه بر اين ، من كاملاً معتقدم كه بخش عمده اي از برنامه نويسي آينده صرفاً در برنامه نويسي مسدود ، علاوه بر برنامه نويسي حرفه اي و خالص ، فقط در برنامه ريزي مسدود صورت خواهد گرفت. كنترل ماشين آشپزخانه يا پمپ آب مطمئناً با رابط هاي منطقي كه بيشتر شبيه خراش هستند و نه كد مبتني بر متن ، امكان پذير خواهد بود.

اين تصور كه همه بچه ها بايد برنامه نويسي حرفه اي شوند زيرا ما در مدرسه برنامه نويسي مي كنيم تصور اينكه همه كودكان iranian cyber  بايد موسيقي دان شوند چون ما موضوع موسيقي را سر جاي خود داريم ، اشتباه است. برنامه نويسي پيشرفته مهارتي است كه براي مهارت يافتن كاربرد برنامه نويسي چيست به استعداد ، تجربه طولاني و هزاران ساعت زمان نياز دارد. از طرف ديگر ، برنامه نويسي بلوك شده توسط Scratch مي تواند امروزه مفاهيم اساسي برنامه نويسي را به همه كودكان در مدرسه بياموزد و آنها را براي آينده اي كه جهان توسط رايانه ها كنترل مي شود ، آماده كند. اين فقط صلاحيت ديجيتالي را كه آژانس ملي آموزش معتقد است بايد در برنامه درسي كسب كنند ، به آنها مي دهد.

در سالهاي اخير شاهد رشد استفاده از رايانه كاربرد برنامه نويسي چيست  و ساير ابزارهاي مربوط به محاسبات در مدارس هستيم. همچنين آموزش برنامه نويسي به خردسالان ، به ويژه در درك دنياي اطراف آنها متمركز است. همچنين براي يادگيري اينكه رباتيك براي كودكان چيست. از آنجا كه رباتيك آموزشي براي كودكان اهميت فزاينده اي پيدا مي كند.

هر چه بيشتر بچه هاي سن مدرسه در كلاس هاي خود يا اوقات فراغت خود از رايانه يا تبلت استفاده مي كنند. اين استفاده براي بهبود يادگيري تعاملي در كلاس ، بهبود نمرات دانش آموزان و بهبود رقابت در يك محيط آموزشي مدرن و به طور فزاينده فني ضروري بوده است.

بيش از هر چيز ، آنچه كاربرد برنامه نويسي چيست با اين نوع ابزارهاي آموزشي دنبال مي شود ، افزايش حس كنجكاوي كودكان نسبت به برنامه نويسي است ، اين مهارت در دنياي مدرن به يكي از مهارت هاي مورد جستجو و مورد تقاضا در جهان مدرن تبديل مي شود.

به همين دليل ، تعداد سيستم عامل هاي مورد استفاده براي ارتقا the يادگيري اين فن آوري هاي جديد با استفاده از زبانهاي مختلف رايانه اي در حال افزايش است.

بيشتر اين زبانها از بلوك ها و گاهي اوقات از كد واقعي براي انجام كارهايي استفاده مي كنند ، براي مثال چرخاندن يك تصوير يا ايجاد يك تصوير در يك  كاربرد برنامه نويسي چيست مسير مشخص. به عنوان مثال ما مي توانيم از Scratch و Tynker در ميان ديگران استفاده كنيم. اين زبانها به عنوان پلي هستند كه شروع برنامه نويسي با كد را آسان مي كند.